今回のiPad教室では、「海」をテーマに、映像を見たり、動画づくりについて考えた後、海の生き物のイラストを描きました。

はじめに、プロジェクターで魚たちが暮らす海の映像を鑑賞しました。広がる海の世界を見ながら、これから始まる活動への期待がふくらみます。続いて、前回撮影した子どもたちの姿を合成してつくった、不思議な動画の素材をみんなで見ました。動画をもっと楽しいものにするために、「音を入れたほうがいいかな？」「どんな音が合うかな？」「何回繰り返そう？」など、さまざまなアイデアを出し合いました。みんなのアイデアを取り入れて、次回のiPad教室で動画が完成する予定です。どんな作品になるのか、今から楽しみです！

次に、海の生き物を描くための準備です。まずは、海にはどんな生き物がいるのかを調べました。生き物のイラストを選ぶと名前がわかるアプリを使い、興味をもった生き物について調べながら、海の世界への関心を広げていきました。その後は、お気に入りの海の生き物をお絵かきアプリで制作しました。今回は、前回よりも描くための道具や使える色が増え、表現の幅もぐんと広がりました。子どもたちは、使い慣れた様子でさまざまな描き方を試しながら、思い思いの生き物を描いていきます。

一枚だけでなく、何枚も夢中になって描く姿も見られました。色や形、描き方にもそれぞれの個性があふれ、自由で元気いっぱいの海になりそうです！
次回は、今回描いたイラストをプログラミングで動かすアプリに取り込み、生き物たちを動かしていきます。
自分たちの描いた絵が動き出すと、どんな海の世界が生まれるのでしょうか。子どもたちのアイデアがいっぱい詰まった作品の完成が楽しみです！
iPad担当　籔　晶子

　今日は子ども図書がありました。

興味のある本や関心のある本を自分で選び、読み始める子どもたち！

面白い場面があれば、お友だちと一緒に見たり、他にもさまざまなジャンルの本に触れながら、絵本の時間を楽しみました。

　今日は、子どもクッキングで“豆腐ドーナツ”を作りました。

　何日か前からクッキングを楽しみにしていた子どもたちは、張り切ってエプロンに着替えていました。お友だちと協力して、一生懸命「おいしくなあれ」と思いを込めて、混ぜていました。

　出来上がった豆腐ドーナツを見て目を輝やかせ、「ふわふわでおいしい～」「おかわり欲しい！」と、大満足の子どもたちでした。

今日のipadきょうしつは、みんなで協力して「不思議な動画」を作るための撮影をしました。
まず最初に、今日の動画づくりは 【ひとりで完成させるのではなく、みんなで力を合わせて作ること】を伝えました。
「どうしたらおもしろい動画になるかな？」「何色の箱がいい？」みんなで相談しながら、まずは作戦会議です。

今回のポイントは、少しずつ動いて、みんなの動きがつながること。
「ピタッと止まって → ちょっとだけ動いて → またピタッ！」というルールで撮影していきます。
少しずつ動かすことで、動画にすると「あれ？どうなってるの？」とびっくりするような、不思議な動きが生まれます。

まずは、みんなで練習です。最初は横一列に並び、席をひとつずつ移動する動きを繰り返しました。
「ピタッ！」「ちょっと動く！」「ピタッ！」
同じ動きを何度も繰り返しているうちに、最初は少し難しかった動きも、だんだん上手に、そしてスムーズにできるようになってきました。
自分の動きだけでなく、みんなの動きをよく見て動きます。そして、全員が最初にいた席まで戻ってきたところで撮影終了！
動画をつなげてみるとどうなるのかは、後のお楽しみです。

次は、箱を使った動きに挑戦しました。
あらかじめ用意した「動き方の説明の紙」をみんなで確認しながら撮影します。
「箱を持ってバンザイ！　→　ちょっとずつ小さくなって大きくなって　→　また動く！」
「次はどうするんだっけ？」と確認しながら、みんなで順番に動いていきます。
一人の動きだけを見ると、とてもシンプルなのですが、少しずつ動かしたものを動画につなげると、まるで魔法のような動きになると思います。友だちの動きにつなげることが大切な今回の活動でした。完成した動画を見たときの「なんでこんな動きになるの!?」という驚きも、ストップモーション動画づくりのおもしろさです。
今日は、「動く」だけではなく、「考えて」「合わせる」「協力する」を楽しむ時間になりました。
みんなで協力して撮影を進めたことで、予定していた撮影を時間内に終えることができました！

残りの時間は、それぞれお気に入りのiPadアプリで遊びながら、先生に「こんなことができるよ！」とがんばりを見せてくれたり、お友達同士で「これおもしろいよ！」と楽しさを伝え合ったり。撮影のときとはまた違った、楽しい時間になりました。

今日撮影した動画を使って作った作品は、11月の参観日で発表する予定です。お楽しみに！

iPad担当　籔　晶子

　良い声がでるように発声練習をした後「おんまはみんな」を歌い、鍵盤ハーモニカの練習もしました。

また、運動会で演奏する鼓隊も指導していただきました。頑張っている演奏を聞いて、さらにいい音が鳴る太鼓のたたき方を教えていただいたり、「最後までしっかり演奏できるようになったね！」と、褒めていただいたりして、子どもたちは嬉しそうにニコニコしていました。

　運動会まで、あとすこし！力を合わせて頑張ります！！