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7月17日 ipad教室がありました。

2026年7月17日 iPad教室「お魚と調べる楽しさ」

今回のiPad教室のテーマは「お魚と調べる楽しさ」でした。

水族館へ行ったり、お魚の絵を描いたりと、子どもたちがお魚に興味を持っている様子だったため、今回はその興味をきっかけに、iPadを「調べる道具」として活用する体験を取り入れました。

まずは、今日作るカードを見せながら、「好きな生き物と、その生き物のえさを描こう!」と伝えました。その後、「とびだす水族館」というアプリを使って、生き物を観察しました。水の中や水辺の生き物をタップすると写真が大きく表示され、名前も知ることができます。子どもたちは「この魚知ってる!」「見たことある!」と夢中になりながら、たくさんの生き物を見つけていました。

続いては、「ちっちゃな魚図鑑」に挑戦。画面に現れる魚を追いかけて捕まえると、自分だけの図鑑にコレクションされていきます。「あと少しで増える!」「こんな魚がいたよ!」と、お友達同士で集めた魚を見せ合う姿も見られました。

いろいろな魚を観察した後は、カード作りです。たくさんの色を使ったり、細かな模様を描いたりと、それぞれ工夫しながら2枚のカードを完成させました。完成したカードを先生のiPadで読み取ると、画面の水槽の中で自分が描いたお魚が泳ぎ始めます。さらに、自分の写真も取り込み、描いたお魚と一緒に画面の中へ入って楽しみました。

最後は「ほぼ日アースボール」を体験しました。地球儀をiPadで映すと、動物や恐竜、世界の食べ物など、さまざまな情報を見ることができます。

「iPadには、たくさんの図鑑や本が入るくらい多くの知識が詰まっているんだよ。」と話すと、子どもたちも興味津々。遊ぶだけでなく、「知りたいことを調べる」ための道具としてiPadを活用する体験ができた一日となりました。
iPad担当 籔 昌子

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新聞あそびをしました。

 みんなで新聞あそびをしました。

新聞を揺らしたり、くしゃくしゃにしたり、ちぎったり丸めたり・・・

だんだん楽しくなってきて、頭にかぶってずきんのようにする子、ネクタイと胸につける子など子どもたちの

表現力が光っていました。

 ちぎった新聞いっぱいにすると「うみだ~~~」と大喜び!!!

くじらのシャワーとみんなで天井までなげて遊びました。

 

新聞あそびをしました。 新聞あそびをしました。 新聞あそびをしました。 新聞あそびをしました。 新聞あそびをしました。 新聞あそびをしました。 新聞あそびをしました。 新聞あそびをしました。 新聞あそびをしました。 新聞あそびをしました。

7月6日(金) クッキングで、夏野菜カレーを作りました。

 今日はみんなが楽しみにしていたクッキング!!

幼稚園で収穫した野菜を使って夏野菜カレーを作りました。

にんじんやなすびをトントンと食べやすい大きさに、おいしくなーれと切りました。

お昼時、待ちきれない子どもたちは、大きな声で「いただきまーす」と笑顔でカレーを

頬張っていました。

みんなで作ったカレーは格別に美味しかったようです!!

7月6日(金) クッキングで、夏野菜カレーを作りました。 7月6日(金) クッキングで、夏野菜カレーを作りました。 7月6日(金) クッキングで、夏野菜カレーを作りました。 7月6日(金) クッキングで、夏野菜カレーを作りました。 7月6日(金) クッキングで、夏野菜カレーを作りました。 7月6日(金) クッキングで、夏野菜カレーを作りました。 7月6日(金) クッキングで、夏野菜カレーを作りました。 7月6日(金) クッキングで、夏野菜カレーを作りました。 7月6日(金) クッキングで、夏野菜カレーを作りました。 7月6日(金) クッキングで、夏野菜カレーを作りました。

6月22日 お誕生日会がありました。

 今日は、6月のお誕生日会がありました。

 各学年のお遊戯のプレゼント、あやめ組さんは「ながぐっちゃん」、あお組さんは「ももいろほっぺ」を見たり、先生たちの出し物”マジック”を見たりして、盛り上がりました。

 ぴょんこちゃんと写真を撮って、お誕生日のお友だちは、とっても嬉しそうでした。

 6月生まれのお友だち、お誕生日おめでとうございます!

 

6月22日 お誕生日会がありました。 6月22日 お誕生日会がありました。 6月22日 お誕生日会がありました。 6月22日 お誕生日会がありました。 6月22日 お誕生日会がありました。 6月22日 お誕生日会がありました。 6月22日 お誕生日会がありました。 6月22日 お誕生日会がありました。 6月22日 お誕生日会がありました。

6月19日 ipad教室がありました。

今日はiPad教室で、「音」をテーマにした活動を行いました。

まずは、先生が集めたさまざまな音を聞き、「これは何の音かな?」と当てるクイズに挑戦しました。動物の鳴き声や身近な生活の音などが流れると、「わかった!」「○○だ!」と元気いっぱいに答える姿が見られました。友だちの答えにも耳を傾けながら、楽しそうに参加していました。はじめに使用したのは「Sound Box」というアプリです。画面をタップするだけでさまざまな音を鳴らして楽しむことができるアプリで、子どもたちは音の違いや面白さを感じながら活動に取り組みました。

次に、「LOOPIMAL」というアプリを使いました。LOOPIMALは、動物たちに音や動きを組み合わせて、自分だけの音楽やダンスを作ることができるアプリです。子どもたちは形や音、動きの組み合わせを工夫しながら、「こんな音になった!」「おもしろい動きだね!」と発見を楽しみ、作曲遊びに夢中になっていました。

その後は、iPadの標準アプリ「ボイスメモ」を使って録音に挑戦しました。まずは自分の名前を録音し、再生して自分の声を聞いてみました。少し照れながらも、自分の声が録音されていることに驚いたり喜んだりする様子が見られました。録音の方法を覚えた後は、教室の中でさまざまな音探しをしました。

iPad教室では、自分の興味に合わせて活動できる時間も大切にしています。最後の10分間は自由活動の時間とし、虫を増やすゲームを楽しんだり、もう一度音の活動に取り組んだりと、それぞれが自分の「楽しい!」を見つけて過ごしていました。

これからもiPadを使いながら、楽しみの中で発見や学びにつながる活動を行っていきたいと思います。

6月19日 ipad教室がありました。 6月19日 ipad教室がありました。 6月19日 ipad教室がありました。 6月19日 ipad教室がありました。 6月19日 ipad教室がありました。 6月19日 ipad教室がありました。 6月19日 ipad教室がありました。